这几年一直思考的一个问题，是信到怎样的程度才算足够？又或者说，我们要带引一个人认识耶稣到怎样的程度，才算足够？

当然，学海无涯，没有任何人在任何时间能宣告他已学够了，他的知识已经完备了。无论是作为上帝启示的圣经，抑或是有关上帝旨意和行动的奥秘，都是穷我们一生的精力都无法充分参透的。所以从绝对标准来说，我们总是认识不足，不能以为自己已经得着了、已经完全了。

我说的「足够」，是指一个人由听闻福音、接受耶稣，到对基要信仰有相当认识，以致他已充分认信自己是基督的门徒，信仰在他生命里面生根建造，逐渐有根有基；耶稣基督已跟他建立个人的关系，他亦习惯聆听圣灵在内心的引导，主动追求成圣生活，积极参与事奉。

从事神学教育38年，我不会怀疑教育的重要性。不仅在神学院，我在堂会也积极参与各种培育活动，从讲道到教导到牧养，目的是让人成为耶稣基督的门徒，而这也是福音使命的真正完成。单单举手决志是不足够的，成为门徒才是大使命的目标。

要实现这个目标，需要多长时间？一年、两年、五年、十年？当然，标准答案是因人而异，有人快些，有人慢些。但我们总得为信徒设计一个标准化的门训课程或计划，铺设灵命成长的进阶，这个计划或进阶需要多长时间？

保罗毕生从事传福音和牧养信徒的工作，四出传教。在他多次宣教旅程踏足过的地方，以弗所是他留得最长的城市(共三年)，哥林多也有一年半，但其余所有城市，譬如腓立比，他逗留的时间都不长；最夸张是帖撒罗尼迦，他只留了三个安息日。他就利用这短短三个星期时间，从传福音到初信造就，结果建立了一间颇具生命力的教会，这个结果是连他自己都不敢置信的。

我最深刻印象的是徒十四21记载，保罗和巴拿巴前往特庇，「对那城里的人传了福音，使好些人作门徒。」从传福音到使人作门徒，这中间保罗提供了怎样的训练呢？

整个基督教教育，或说教会的教导事工，无论是课程、训练、小组、辅谈、提供事奉机会，目的都是要让人作门徒。我们或许比不上保罗，他用三星期完成这个目标，我们可能要用十倍以上的时间；这不打紧，我们没有保罗那般急迫。但我们总得检讨，无论在内容抑或形式上，无论是导向调整抑或课程的修订，我们都得是达到「对那城里的人传了福音，使好些人作门徒」这个目标。

我会在神学院严肃思考如何藉培训使人作门徒这个课题，深盼你也和我一起思考如何在堂会藉培训使人作门徒。

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​梁家麟